Все ближе и ближе день воинской доблести и единства народа, отстоявшего свободу и независимость своего Отечества, праздник, в котором соединились гордость и память всей страны! День Победы! Победы, оплаченной ценой десятков миллионов человеческих жизней. Горечь потерь коснулась каждой семьи, а потому память о ней должна жить вечно! И если не передавать историю своим детям, Великая Отечественная война останется на страницах учебников как исторический факт, и не более. А современные дети с трудом понимают, что это за памятники солдатам, зачем им оружие и зачем вообще приходилось убивать друг друга,- сообщает информотдел администрации Абакана.

Задача педагогов и родителей – мягко объяснить ребенку суть войны, не вдаваясь в подробности. В беседе с маленькими детьми о войне не стоит рассказывать обо всех ужасах и горестях, не стоит объяснять все подробности боевых действий. Надо дозировать информацию и учитывать возраст детей.

Так что же рассказывать детям про День Победы? Главное – подбирать такие слова, чтобы дети слушали с интересом. К 3 годам они уже понимают, кто такие враги и друзья. Например, для начала вместе с ними можно возложить цветы к памятнику погибшим воинам и рассказать, что это памятник и поставили его в честь смелых людей. Дети должны помнить героизм предков, их подвиги. Прикоснитесь вместе с детьми к свидетельствам прошлого: вечный огонь, памятники, старые фотографии, предметы, хранящие память тех лет.

Конечно, за один раз поведать детям об Отечественной войне сложно, да и не нужно, лучше всего разделить беседу на несколько частей. Для начала достаточно поведать ребёнку о том, что наша страна победила в этой войне и 9 мая мы празднуем День Победы. Объясните детям, кто такие ветераны и как они участвуют в параде Победы: надевают ордена, для них звучат военные песни и устраивается праздничный салют. Сделайте вместе подарок ветерану, памятную открытку или рисунок, тем самым поможете ребенку проникнуться чувством уважения к защитникам нашей Родины

Со старшими дошкольниками можно прослушать песни военных лет: «Катюша», «Алеша», «Журавли». Позже рассказать детям, что в перерывах между боями солдаты отдыхали, общались, вспоминали родных, писали письма.

Во время беседы о войне обязательно нужно вспомнить, что существуют города-герои, и они так называются за мужество и героизм, проявленный его жителями.

Обязательно донести до сознания ребенка, что война – это плохо. Это разрушенные города, отсутствие еды и спокойной жизни. Следует также познакомить ребенка с военной техникой (самолётами, пушками, танками).

В старшем дошкольном возрасте уже можно заострить внимание на том, что взрослые и дети не жалели своих жизней. Они под пулями рисковали собой, пытаясь принести стране победу. Почти в каждой семье есть свои истории о дедушках и бабушках, которые участвовали в боевых действиях или трудились в тылу. Еще раз вспомните их подвиги. Главное в таком разговоре – искренность.

С младшими школьниками необходимо читать повести и рассказы о жизни сверстников и всей страны в годы войны, о героических сражениях, о мужестве и стойкости русского народа, смотреть фильмы о войне вместе с ребенком, помогая понять, объяснить, сопереживая героями и подчеркивая их смелость и отвагу. Не напугать, а просветить. Поговорите об обидах, гневе, злости и ссорах – почему возникают и к чему приводят, об умении договариваться и решать все проблемы мирным путем.

Пройдут годы. И повзрослевший ребёнок посадит на колени своих детей и расскажет им о войне. Так история будет продолжать жить в наших детях. И совсем не важно, как это называть – патриотическим воспитанием или уроками истории. Самое ценное, что могут сделать взрослые – донести до сознания ребенка, что мир лучше любой войны.