Требования к выставлению отметок в российских школах ранее могли существенно различаться, но Минпросвещения системно решает проблему. Об этом в интервью ТАСС сообщил глава ведомства Сергей Кравцов.

"Еще лет пять назад требования к выставлению отметок могли существенно различаться, что напрямую влияло на объективность оценки знаний. Сегодня Минпросвещения системно решает эту проблему", - сказал Кравцов.

Объективность учителя напрямую связана с наличием четких и понятных критериев, уточнил глава ведомства. Такой подход помогает оценивать знания объективнее, чем обычная пятибалльная система. "Его используют и на ОГЭ, и на ЕГЭ", - добавил министр.