Учителей всех школьных предметов необходимо готовить к работе с искусственным интеллектом, поскольку эта технология становится сквозной и влияет на многие дисциплины. Такое мнение выразила директор по образованию "Яндекса" Дарья Козлова в беседе с ТАСС на форуме "Технологии ИИ в высшем образовании", который проходит в Тюмени.

"В обычной школьной программе такой дисциплины, как искусственный интеллект, сейчас нет. <...> На самом деле это самый большой вызов - подготовка и педагогов, и преподавателей. <...> В школе больше всего выражается, и нужно уделять этому внимание. Причем я сейчас говорю не про учителей математики или информатики, эти обязательно, а про учителей всех предметов, всех дисциплин, потому что технология сквозная, не так важно изучить ее как саму технологию, а важно понять, как она влияет на биологию, на химию, <...> эта технология меняет и физику, и химию, и другие естественно-научные направления", - сказала она.

Главным вызовом для педагогов сейчас становится не только освоение самой технологии, но и перестройка учебного процесса. Учителям придется менять подход к урокам, домашним и лабораторным заданиям, учитывая, что школьники и студенты будут выполнять их вместе с ИИ. По словам Козловой, разделы об ИИ сейчас появляются в школьном курсе информатики.

Кроме того, она отметила, что в треке "Искусственный интеллект" всероссийской олимпиады школьников в этом году было около 100 победителей и призеров, что показывает интерес школьников к ИИ и то, что они уже разбираются в этой сфере на высоком уровне.